بازآموزی و آموزش پیشرفته پرسنل: تعریف، هدف، طبقه بندی

2024 نویسنده: Howard Calhoun | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 10:25

آیا امروزه یافتن شغل، داشتن درآمد مناسب دشوار است؟ صلاحیت چیست و چقدر برای یک ترتیب زندگی راحت اهمیت دارد؟ آیا کلاسیک درست بود که می گفت یادگیری نور است و جهل تاریکی؟ آیا بازآموزی و آموزش پیشرفته برای کارکنان آموزشی وجود دارد که متخصصان آینده و فعلی را آموزش، بازآموزی و بازآموزی می‌دهند؟

نیروی کار

تمام منافع و لذت هایی که جامعه می تواند از ارزش های مادی به دست آورد، از طریق فعالیت افراد شاغل در خدمات، تولید، علم دریافت می کند. شهروندان در سن کار که در حال حاضر مشغول به کار هستند و همچنین افرادی که وقفه ای در کار دارند، اما می خواهند کار کنند، بخش فعالی از نیروی کار کشور را تشکیل می دهند.

اگر فردی در فرم جسمی و روانی طبیعی باشد، به سنی رسیده است که از آن آگاهی کامل دارد.مسئولیت اقدامات (حداقل در برابر قانون)، او می تواند در حال حاضر جایگاه خود را در صفوف کارگران پیدا کند، کارهای ساده ای انجام دهد که به مهارت ها و دانش پیچیده ای نیاز ندارد. اما سرعت بی‌سابقه پیشرفت فن‌آوری به طور فزاینده‌ای دامنه چنین کارگرانی را محدود می‌کند. بازار کار به متخصصان و افرادی نیاز دارد که آماده ارتقای مهارت های خود در طول زندگی باشند.

چرا باید دوباره مطالعه کنید؟

مطالعات متخصصان نشان داده است که در طول سال یک فارغ التحصیل دانشگاه ۲۰ درصد از دانشی که در عمل استفاده نشده را فراموش می کند. توسعه برخی از حوزه های علم و صنعت به قدری سریع است که تولیدکنندگان کالا برای حفظ رقابت، با نیاز به ارتقای سطح حرفه ای کارگران خود مواجه می شوند. اغلب به معنای واقعی کلمه همه اعضای تیم به دانش اضافی نیاز دارند، از متخصصان پیشرو گرفته تا کارگران. آموزش کارکنان مستلزم هزینه های هنگفت مادی است، بنابراین توسعه حرفه ای معمولاً طبق برنامه ای که توسط مدیریت تهیه شده است، در مراحل انجام می شود.

چگونه کارکنان را توانمند کنیم

توسعه حرفه ای با هدف به روز رسانی دانش و مهارت های از دست رفته، آشنایی با روش های نوآورانه در تخصص، مطالعه فناوری های جدید مورد نیاز در شرایط تغییر یافته در کار است. کارفرما تصمیم می گیرد که چه زمانی یک متخصص را به دوره ها بفرستد، اما دولت ایجاب می کند که حداقل هر 5 سال یک بار این اتفاق بیفتد. از آنجایی که امکان بهبود چیزی وجود دارد، ارتقای شایستگی ها برای دارندگان مدرک تحصیلی امکان پذیر است.در مورد آموزش متوسطه یا عالی راه های گذراندن آموزش رشدی را می توان به شرح زیر طبقه بندی کرد:

1. مطالعه هدفمند کوتاه مدت (72 تا 100 ساعت) مطالب در مورد موضوعات مرتبط با مشکلاتی که قبلاً به وجود آمده اند یا تغییرات مورد انتظار در روند فرآیندهای کاری را مورد انتظار قرار می دهند. نتیجه به مناسب ترین روش (مثلاً یک امتحان) بررسی می شود.
2. گوش دادن به تئوری (72-100 ساعت) در مورد مسائلی که در سازمان یا صنعت به وجود می آید، بحث در مورد آن. این ممکن است مربوط به فناوری، مشکلات علمی و فنی حل نشده، مشکلات اقتصادی و ارتباطی باشد.
3. تسلط بر دوره های بلند مدت (از 100 ساعت) که افق علمی متخصصان را گسترش می دهد. آنها با آخرین فن آوری ها، روش های جدید مدیریت و مدیریت پرسنل و پیشرفت های علمی موثر آشنا می شوند.
4. کارآموزی معمولاً به عنوان مکمل خدمات فوق ارائه می شود. این اطلاعات دریافتی را در عمل تقویت می کند، باعث می شود شما مزیت روش های جدید را احساس کنید، دیدگاه شما را در مورد ایجاد ارتباطات شرکتی تغییر می دهد و موقعیت بالاتری را به خود اختصاص می دهد. کارآموزی می تواند توسط سازمان ها، شرکت ها، مؤسسات آموزشی و تحقیقاتی روسی و خارجی انجام شود.

آیا می توان زندگی جدیدی را آغاز کرد؟

اتفاق می افتد که در نتیجه سازماندهی مجدد یک شرکت، طیف خاصی از تخصص ها بی ادعا می شوند. دولت می تواند به کارمند یک انتخاب پیشنهاد دهد: به دست آوردن یک حرفه جدید یا ترک. برخی از موسسات، شرکت ها، شرکت ها خود را متوقف می کنندبهره برداری یا کوچک سازی کل تیم یا بخشی از آن بدون کار باقی می ماند. کارفرما موظف است وجوهی را برای بازآموزی و استخدام کارکنان سابق به اداره کار واریز کند. این می تواند به عنوان فرصتی برای تسلط بر بهترین تخصص تلقی شود.

کجا بهتر درس بخوانیم

بازآموزی و آموزش پیشرفته پرسنل به روش های مختلفی قابل انجام است. انتقال تجربه، معرفی دوره کسب و کار در محیط کار در انطباق متخصصان جوان و کارگران تازه استخدام شده استفاده می شود. برای این منظور از جلسات توجیهی که توسط کارگران با تجربه طولانی انجام می شود به طور گسترده استفاده می شود. در بسیاری از دپارتمان‌های مهندسی و بخش‌های تولید، سنت اختصاص دادن یک عضو معتبر و بسیار ماهر از تیم به تازه‌وارد، از بین نرفته است.

گام بعدی در گسترش مهارت های جذب شده آموزش در تخصص های مرتبط است. علاوه بر این واقعیت که دانش و مهارت های اضافی (تقویت شده با تکرار مکرر مهارت ها) قابلیت تعویض عملکردی را در تیم در صورت تعطیلات، بیماری، مرخصی و سایر موقعیت ها فراهم می کند، به رشد انسجام و درک متقابل بین همکاران کمک می کند. افزایش علاقه به کار.

علیرغم تمام مزایایی که دارد، آموزش در حین کار به پرسنل جوان اجازه نمی دهد که نظر خود را در مورد روند فرآیندهای کاری توسعه دهند تا نگاهی تازه به آنچه اتفاق می افتد داشته باشند، زیرا دانشی که به آنها منتقل می شود محدود به پایگاه اطلاعاتی و عادات موجود در تیم. بنابراین، یک راه معقول، اعزام نیروهای خلاق فعال استافق های حرفه ای خود را فراتر از مرزهای شرکت خود گسترش دهید، به عنوان مثال، به مراکز بازآموزی و آموزش پیشرفته پرسنل.

روشهای انتقال دانش

1. سخنرانی ابزاری آشنا و جادار برای ارائه مطالب نظری به تعداد زیادی از شنوندگان است. آموزش، بازآموزی و آموزش پیشرفته پرسنل توسط سخنرانانی انجام می شود که درک عمیقی از موضوع ارائه شده دارند، اغلب با مدارک علمی، که نویسندگان اختراعات و پیشرفت های مربوط به موضوعات مربوطه هستند. تجهیزات مدرن موسسات و جامعه با رایانه، پخش کننده های ویدئویی به شما امکان می دهد کلاس ها را بر روی ویدیو ضبط کنید و آنها را در خانه مرور کنید. اما یک اشکال عمده این روش ارائه اطلاعات مدتهاست که شناخته شده است - عدم بازخورد از مخاطب. از این گذشته، انتخاب گروهی با همان سطح آمادگی و انگیزه عملاً غیرممکن است و برخی از دانشجویان با رشته فکری مدرس همگام نیستند.
2. کلاس های سمینار ، که در آن مدل هایی از موقعیت های کاری در نظر گرفته می شود، به جذب بهتر مطالب مورد مطالعه کمک می کند. دانش‌آموزان درگیر بحث در مورد وضعیت هستند، دستورالعمل‌هایی را برای حل مشکل پیشنهاد می‌کنند. سپس نتیجه نهایی ارائه شده توسط معلم مورد تجزیه و تحلیل قرار می گیرد.
3. بازی های تجاری موثرترین ابزار برای تثبیت عملی دانش کسب شده در نظر گرفته می شوند. آنها معادل کاملی از محیط کار هستند، آنها وظایف واقعی را برای متخصصان تعیین می کنند. اما آنها همچنین به زمان مناسبی برای یافتن پاسخ نیاز دارند.
4. کارفرما می تواند در آن شرکت کندخودآموزی کارکنان، اشتراک در مجلات حرفه ای برای تیم، خرید جدیدترین کتاب های درسی و برنامه های آموزشی برای آنها. برنامه های کامپیوتری با معلم اثربخشی خودآموزی را افزایش می دهد.

حرفه گرایی

کیفیت منابع نیروی کار که در کارایی یا بهره وری نسبی کار آنها آشکار می شود، مستقیماً به صلاحیت ها بستگی دارد. صلاحیت، سطح آمادگی نظری و عملی یک کارمند برای انجام وظایف خاص است. دانش یک متخصص را قادر می‌سازد تا فرآیندهای تولید یا در حوزه دیگری از فعالیت‌های انسانی را درک کند. مهارت ها به شما امکان می دهد در این فرآیندها شرکت کنید، از اشیاء و وسایل کار با بیشترین بازده استفاده کنید. تجربه منجر به ایده های سازنده، برنامه ریزی و دستیابی به اهداف جدید می شود.

بازآموزی و آموزش پیشرفته پرسنل از وظایفی است که اهمیت ملی دارد. این کار توسط بخش های خدمات استخدامی انجام می شود. موسسات بازآموزی و آموزش پیشرفته در تمام مناطق روسیه وجود دارد. آنها مجهز به برنامه های توسعه یافته برای انتقال دانش اساسی و کاربردی به دانش آموزان، برای آموزش عملی هستند. موسسات بین بخشی برای آموزش پیشرفته و بازآموزی پرسنل در شهرهای بزرگ موجود است. نمونه ها در جدول زیر آمده است.

شهر	حرفه ها	سال تاسیس
مسکو	«فعالیت کارآفرینی در شرایط مدرن»، «مدیریتپرسنل، "حسابداری و حسابرسی"، "مدیریت فروش"، "مدیریت مالی"، "مدیریت دفتر".	1988
سن پترزبورگ	سازندگان، طراحان، مهندسان، مدیران، محیط بانان، بررسی های مهندسی و نقشه برداری معادن، حفاظت از نیروی کار و آتش نشانی.	2009
نیژنی نووگورود	سرهای جهت های مختلف.	1988

ارتقای سطح تحصیلات متخصصان حق مشارکت در:

- آکادمی برای آموزش پیشرفته و بازآموزی پرسنل؛

- موسسات بخشی، منطقه ای، بین بخشی برای توسعه کارکنان؛

- دوره های تکمیلی،

- مراکز خدمات اشتغال.

چه کسی ما را برای زندگی آماده می کند؟

بازار نیروی کار توسعه پویای منابع کار را دیکته می کند: مستلزم تغییرات مداوم در محتوای وظایف کاری، جذب سریع دانش جدید است. منطقی است انتظار داشته باشیم که این اطلاعات جدید قبلاً توسط افرادی که برنامه های آموزشی برای رشد بزرگسالان ایجاد می کنند جذب شده باشد. ویژگی خدمات آموزشی در این واقعیت نهفته است که ارزیابی کیفیت آن دشوار است. ممکن است سالها بعد خود را نشان دهد. آنچه مسلم است این است که کیفیت آموزش نمی تواند وابسته به معلمانی باشد که برای حرفه ها آموزش می دهند. چگونه معلمان چنین دوره های مسئولیت پذیری سطح حرفه ای خود را بهبود می بخشند؟

الهام بخش

در بزرگراه گولووینسکی، ۸ اینچمسکو ساختمان آکادمی آموزش پیشرفته و بازآموزی کارکنان آموزشی است. این یک نهاد دولتی است. در حال انجام است:

• ایجاد مدل هایی از فرآیندهای یادگیری بر اساس تحقیقات علمی خود و سایر تحقیقات؛

• آزمایش این مدل ها در عمل؛

• معرفی اختراعات حیاتی، رویکردهای نوآورانه در همه شاخه های فعالیت انسانی در سیستم آموزش تکمیلی؛

• تدوین استانداردهای تدریس؛

• توسعه سیستم کامل توسعه حرفه ای مستمر مربیان؛

• ایجاد روش هایی برای نوسازی طرح آموزشی موجود؛

• یافتن راه های تعامل بین سازمان های داخلی و خارجی درگیر در بهبود آموزش حرفه ای.

آکادمی یک مرکز روش شناختی برای مؤسسات منطقه ای، منطقه ای، جمهوری برای بازآموزی و آموزش پیشرفته کارکنان آموزشی است. یکی از وظایف اصلی آکادمی، ایجاد انگیزه برای رشد در دانش آموزان است.

کمی مثبت اندیشی بیشتر

متخصصی که دوره های بازآموزی و (یا) آموزش پیشرفته را گذرانده است:

• در حرفه خود احساس اعتماد بیشتری می کند؛

• از مدیریت برای مراقبت آنها سپاسگزار است؛

• افزایش عزت نفس؛

• انگیزه ای برای خودآموزی بیشتر می کند؛

• به وضعیت مالی بهتر امیدوار می شود.

نتیجه گیری

ساختارها مسئولیت کیفیت را بر عهده می گیرندآموزش حرفه ای، به روز رسانی سیستماتیک محتوای آن، وجود دارد. لازم به ذکر است که سطح بازآموزی و آموزش پیشرفته پرسنل به هزینه آموزش بستگی دارد. فکر نکنید که اسرار فناوری های مایکروسافت و مشابه "رهبران تولید" ارزان تر از محصولات آنها هستند. بنابراین نباید مربیان و دانشمندان را مقصر فقر و ناکامی دانست. دانشمندان روسی که با میلیون ها هزینه خراب نشده اند، هنوز هم می توانند و کاری انجام دهند. شایسته است از آنچه داریم خوشحال باشیم و منتظر باشیم تا دولت که نگران وضعیت میهن عزیزمان است، به اهداف خود برای رساندن کشور به سطح بالاتر عمل کند. شاید او باید یک برنامه توسعه اجرایی برای آزمایش وضعیت اتخاذ کند.